Low-FNE speakers overestimate their effectiveness of public speaking. فيما يبالغ المتكلمون ذوي الدرجات المنخفضة على مقياس الخوف من التقييم السلبي في تقدير مدى فعاليتهم في التحدث أمام الجمهور.
It investigates participants' communication apprehension, test-anxiety and fear of negative evaluation and focuses on speaking in a classroom context. يفحص المقياس رهبة المشاركين من التواصل، والقلق من الاختبارات، والخوف من التقييم السلبي؛ ويركز على المحادثة في سياق الفصل المدرسي.
FNE has been suggested to have some genetic component, as are other personality characteristics such as trait anxiousness, submissiveness, and social avoidance. اقترح أن الخوف من التقييم السلبي له بعض المكونات الوراثية، وكذلك خصائص شخصية أخرى مثل القلق، الخضوع، والتجنب الاجتماعي.
When patients with social phobia evaluate their relationships, they are extremely fearful of negative evaluation and express high degrees of FNE. عندما يقوم مرضى الرهاب الاجتماعي بتقييم علاقاتهم فإنهم يخافون للغاية من التقييم السلبي ويُظهرون درجات عالية من الخوف من التقييم السلبي.
When patients with social phobia evaluate their relationships, they are extremely fearful of negative evaluation and express high degrees of FNE. عندما يقوم مرضى الرهاب الاجتماعي بتقييم علاقاتهم فإنهم يخافون للغاية من التقييم السلبي ويُظهرون درجات عالية من الخوف من التقييم السلبي.
Winton, Clark and Edelmann (1995) found that individuals who score higher on the FNE are more accurate at identifying negative expressions. وجد وينتون وكلارك وإدلمان (1995) أن الأفراد الذين يسجلون أعلى درجات في اختبار الخوف من التقييم السلبي هم أكثر دقة في تمييز التعبيرات السلبية.
In 1983, Mark Leary presented a brief version of the FNE consisting of twelve original questions on a 5-point Likert scale (BFNE). في عام 1983 قدم مارك ليري نسخة موجزة من الخوف من التقييم السلبي تتألف من اثني عشر سؤالًا أصليًا على مقياس ليكرت ذو الخمس نقاط.
Fear of negative evaluation is the anxiety associated with the learner's perception of how other onlookers (instructors, classmates or others) may negatively view their language ability. والخوف من التقييم السلبي هو القلق المرتبط بتصور المتعلم لاحتمالية نظر المشاهدين الآخرين؛ المعلمين أو زملاء الدراسة أو غيرهم؛ إلى قدراته اللغوية نظرة سلبية.
Whereas FNE is related to the dread of being evaluated unfavorably when participating in a social situation, social anxiety is defined as a purely emotional reaction to this type of social situation. في حين أن الخوف من التقييم السلبي مرتبط بالهلع من التقييم السلبي عند المشاركة في موقف اجتماعي، ويُعرف القلق الاجتماعي بأنه رد فعل عاطفي بحت لهذا النوع من المواقف الاجتماعية.
People who score high on the FNE scale are highly concerned with seeking social approval or avoiding disapproval by others, and may tend to avoid situations where they have to undergo evaluations. ويسعى الأشخاص الذين يسجلون درجات عالية على مقياس الخوف من التقييم السلبي بدرجة كبيرة بالسعي إلى الحصول على موافقة اجتماعية أو تجنب رفض الآخرين، وقد يميلون لتجنب المواقف التي يخضعون فيها لتقييمات الآخرين.
جوال إصدار